MATERNELLE vendredi 19 juin 2020

Bonjour à tous

GS:

Lire les syllabes , les découper et les coller sous le dessin du mot qui commence de la même façon GS_lecture_syllabe_debut_mot

Puis lire les syllabes et les associer pour reconstituer les mots représentés par les dessins. Ecrire ensuite ces mots en cursive en faisant seul la conversion capitale/cursive

GS_lecture_lire_syllabe_pour_reconstituer_mot

Exercice de phonologie n°6 sur la distinction "ch"/"j" et le n°10

GS_phono_exercices_oraux

Exercice de math sur les compléments à 8

GS_math_resoudre_pb_completer_collection_collier

MS:

-Fiche d'écriture du "S". Le fabriquer en pâte à modeler. Chercher des mots commençant par "S" MS_ecriture_S

-Lire les nombres demandés et dessiner les quantités correspondantes

MS_math_construire_collection_a_8

-Puis résoudre des problèmes de compléments à 5. Commencer en demandant à l'enfant de faire un collier à 5 perles. Cacher certaines perles avec la main et demander à l'enfant de trouver combien de perles sont cachées. Après plusieurs essais passer à la fiche .

MS_math_resoudre_pb_completer_collection_collier

PS:

Fabriquer en pâte à modeler les chemins avant de les tracer au stylo bille

PS_graphisme_lignes_droites_horizontales_et_verticales

Puis exercice de numération  jusqu'à 3 pour voir apparaitre le dessin mystère. Colorier les cases intégralement en s'appliquant pour ne pas dépasser

PS_math_numeration_a_3_coloriage_code_8

Pour tous, finir l'exploitation de l'histoire de lundi et continuer l'apprentissage de la chanson pour les papas ( voir lundi)

Bon week-end et bonne fête à tous les Papas!